[顶天立地]:头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。
[典则俊雅]:端庄高雅而标致。
立：读lì，五行属火，站，笔直的站立。建树，成家立室，即刻，马上，独立，还有指男人应该顶天立地，能够承担起责任。取名含义为自强自立、积极向上、立业。立字在人名库中出现次数约：453539次，用于第一字占：62.7%，男孩名字占86.3%，女孩名字占：13.7%。
则：读zé，五行属金，一般指准则，法则，制度，规定，模范，如以身作则。也指因果关系，就，如闻过则喜取名含义为聪明、典范、讲原则、守规矩之义；则字在人名库中出现次数约：60003次，用于第一字占：67.5%，男孩名字占93.8%，女孩名字占：6.2%。
立则名字的寓意： 寓指顶天立地、独立自主、建立功业、一代楷模、奉公守法、为人师表之意。
立则怎么读？立则名字读lì、zé。声母不同、韵母不同，仄平调，音律优美，朗朗上口。
立则好写吗？立5画、单一结构，则9画、左右结构，名字字形美观，匀称好写。
立则五行？立字五行属火，则字五行属金，名字属火金五行组合，五行相生，大吉。
立则重名率高吗？立则在名字库中出现次数约6402次，配合姓氏重名率较高。
立则名字能打多少分？立则名字打分85 分，具体结合姓氏及生辰八字才精准。查看立则八字打分 ；
立字取名寓意为:顶天立地、独立自主、建立功业之意；
立字姓名学寓意：病弱短寿，少年艰难，中年隆昌，二子吉祥，忌车祸之字。
则字取名寓意为:一代楷模、奉公守法、为人师表之意；
则字姓名学寓意：精明公正，克己助人，中年成功隆昌，一生荣贵享福。
立则姓名学寓意：病弱短寿，少年艰难，中年隆昌，二子吉祥，忌车祸之字。 平
立则名字性格: 具有相当的忍耐力,竟争心也特别强烈,是创业的人才,但性情主观而好胜,性急口齿伶俐,会在不知不觉中刺伤别人,应改进,一生成功率很小。
立则名字成功运: 财运不佳,如有稳定收入应该满足,野心勃勃,只有徒增困扰。查看立则一生财富多少？
立则名字适合职业: 花匠、军人、记者、司机等。
立则名字事业运:恁藉著意志可创立一番事业,功成名就,但财运欠佳,应多节制,不要造成财务危机。查看详细事业运程分析
立则男孩89.2%,女孩10.8%,为男孩名字。
立则男女占比图
立则2023年新生儿使用为2370人，近十年数据如下:
立则新生儿十年使用曲线图
立则名字属兔16%、属虎12%、属狗9%、其它63%
立则使用最多生肖占比图
立则五行为火金组合，宜五行喜火或喜金人用于起名，忌讳属水的人使用;
立则为男性字名字，忌讳用于女孩起名;
立则忌讳长辈名字中含有立或则的字，如有忌给晚辈起名;
立则数理及卦理非常适合刘姓、胡姓、徐姓、张姓等宝宝起名，具体还需要参考出生时间来判断整理好不好。
立的拼音读lì; 立的繁体为立; 立字五行为火; 立字康熙字典笔画5画;
【午集下】【立字部】 立； 康熙笔画：5； 页码：页870第17
【廣韻】【集韻】【韻會】【正韻】?力入切，音力。【說文】立，住也。【釋名】立，林也。如林木森然，各駐其所也。【廣韻】立，行立。【禮·曲禮】立必正方。 又成也。【禮·冠義】而後禮義立。 又堅也。【易·大過】君子以獨立不懼。【論語】三十而立。 又樹立也。【易·說卦傳】立天之道，曰隂與陽。立地之道，曰柔與剛。立人之道曰仁與義。【書·伊訓】立愛惟親，立敬惟長。【左傳·襄二十四年】穆叔曰：太上立德，其次立功，其次立言。 又置也，建也。【書·牧誓】立爾矛。【周禮·天官】建其牧，立其監。【左傳·桓二年】師服曰：天子建國，諸侯立家。 又存立也。【論語】己欲立而立人。 又速意也。【史記·平原君傳】錐之處囊中，其末立見。 又直起也。【前漢·五行志】上林苑中，大柳樹斷仆地，一朝起立。又【杜甫·朝獻太淸宮賦】四海之水皆立。【張翥詩】蝃蝀下飮湖水立。又【趙孟頫詩】驥聞秋風雙耳立。 又赤立。【宋史·喬行?傳】百姓多垂罄之寶，州縣多赤立之帑。 又闕立。【張衡·週天大象賦】闕立擬
则的拼音读zé; 则的繁体为則; 则字五行为金; 则字康熙字典笔画9画;
【子集下】【刀字部】 則； 康熙笔画：9； 页码：页137第30
〔古文〕????【唐韻】【正韻】子德切【集韻】【韻會】卽德切，?音側。【說文】則等畫物也。从刀貝。貝，古之物貨也。【徐曰】則，節也。取用有節，刀所以裁制之也。又【玉篇】法也。【爾雅·釋詁】則，常也。【疏】謂常禮法也。【周禮·天官·冢宰】以八則治都鄙。【鄭註】則，法也。又【增韻】凡制度品式皆曰則。【書·說命】明哲實作則。又天理不差曰則。【易·乾卦】乃見天則。【詩·大雅】順帝之則。又法其可法者曰則。【書·無逸】繼自今嗣王，則其無淫于觀，于逸，于遊，于田。【註】戒成王效法文王也。【詩·小雅】君子是則是傚。又【周禮】五命賜則註：地未成國之名。又夷則，七月律名。【前漢·律歷志】則，法也。言陽氣法度，而使隂氣夷當傷之物。又【韻會】助辭，又然後之辭。【論語】行有餘力，則以學文。
