[博识洽闻]:意思是见多识广，学识博大。出自《晋书·荀顗传》。
[老成练达]:练达:指阅历多而通达人情。形容人稳重老练，通达事理。
闻：读wén，五行属水，一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。取名含义为名扬四海、才学、见多识广之义；闻字在人名库中出现次数约：95052次，用于第一字占：75.2%，男孩名字占44.2%，女孩名字占：55.8%。
练：读liàn，五行属火，丝麻或织品煮得柔软而洁白的熟绢；反复学习，再三操作，引申为精熟，经验多。取名含义为勤奋、脚踏实地、躬行实践之义；练字在人名库中出现次数约：33883次，用于第一字占：73.7%，男孩名字占45.5%，女孩名字占：54.5%。
闻练名字的寓意： 寓指学识渊博、声名远播、德高望重、身体力行、勤奋好学、力学笃行之意。
闻练怎么读？闻练名字读wén、liàn。声母不同、韵母不同，平仄调，音律优美，朗朗上口。
闻练好写吗？闻14画、上三包围结构，练15画、左右结构，闻练字笔画数较多，不利于书写。
闻练五行？闻字五行属水，练字五行属火，名字属水火五行组合，五行相生，大吉。
闻练重名率高吗？闻练在名字库中出现次数约4291次，配合姓氏重名率较低。
闻练名字能打多少分？闻练名字打分78 分，具体结合姓氏及生辰八字才精准。查看闻练八字打分 ；
闻字取名寓意为:学识渊博、声名远播、德高望重之意；
闻字姓名学寓意：有爱情厄，清雅伶俐，晚婚大吉，欠子之字，晚年隆昌。
练字取名寓意为:身体力行、勤奋好学、力学笃行之意；
练字姓名学寓意：福禄双收，克己助人，安福尊荣，女人小心爱情厄，环境良好。
闻练姓名学寓意：有爱情厄，清雅伶俐，晚婚大吉，欠子之字，晚年隆昌。 大吉
闻练名字性格: 为人孤高又固执,耐久力强,不顾受到别人的牵制,性刚又急,口齿伶俐,常不知不觉中刺伤别人而引起反感,若能改进顽强性,必能减少发展之阻力。
闻练名字成功运: 财运不佳,应注重精神修养,培养人际平和保持心情愉快。查看闻练一生财富多少？
闻练名字适合职业: 军人、保姆、花匠、教师等。
闻练名字事业运:高不成低不就的个性,有眼高手低的感叹,应有先见之明,持盈保泰,免惹火烧身,劳民伤财。查看详细事业运程分析
闻练男孩50.8%,女孩49.2%,为男孩名字。
闻练男女占比图
闻练2023年新生儿使用为2124人，近十年数据如下:
闻练新生儿十年使用曲线图
闻练名字属虎19%、属龙15%、属兔12%、其它54%
闻练使用最多生肖占比图
闻练五行为水火组合，宜五行喜水或喜火人用于起名，忌讳属土的人使用;
闻练为中性字，男孩女孩都可用于起名;
闻练忌讳长辈名字中含有闻或练的字，如有忌给晚辈起名;
闻练数理及卦理非常适合胡姓、陈姓、刘姓、郭姓等宝宝起名，具体还需要参考出生时间来判断整理好不好。
闻的拼音读wén; 闻的繁体为聞; 闻字五行为水; 闻字康熙字典笔画14画;
【未集中】【耳字部】 聞； 康熙笔画：14； 页码：页1343第12
〔古文〕?䎽䎹??【唐韻】【集韻】?無分切，音文。【說文】知聞也。【書·堯典】帝曰：兪，予聞如何。【禮·少儀】聞始見君子者。【疏】謂作記之人，不敢自專制其儀，而傳聞舊說，故云。 又【禮·玉藻】凡於尊者，有獻而弗敢以聞。【前漢·武帝紀】舉吏民能假貸貧民者以聞。 又姓。【正字通】宋咸平進士聞見。明尚書聞淵。又聞人，複姓。【後漢·靈帝紀】太僕沛國聞人襲爲太尉。【註】姓聞人，名襲，風俗通曰：少正卯，魯之聞人，其後氏焉。 又獸名。【山海經】杳山有獸焉，其狀如彘，黃身白頭白尾，名曰聞?，見則天下大風。 又【廣韻】亡運切【集韻】【韻會】【正韻】文運切，?音問。【韻會】聲所至也。【詩·小雅】聲聞于天。【書·呂?】?發聞惟腥。【釋文】聞，音問，又如字。 又【廣韻】名達。【書·微子之命】爾惟踐修厥猷，舊有令聞。【詩·大雅】令聞令望。【朱註】令聞，善譽也。 又通作問。【前漢·匡衡傳】淑問揚乎疆外。 又【韻補】叶無沿切，音近眠。【楚辭·九章】孤臣唫而抆淚兮，放子出而不
练的拼音读liàn; 练的繁体为練; 练字五行为火; 练字康熙字典笔画15画;
【未集中】【糸字部】 練； 康熙笔画：15； 页码：页944第25
【廣韻】【集韻】【韻會】【正韻】?郞甸切，音鍊。【說文】湅繒也。【玉篇】煮漚也。【釋名】練，爛也，煮使委爛也。【急就篇註】練者，煮縑而熟之也。【周禮·天官·染人】凡染，春暴練。【註】暴練，練其素而暴之。 又小祥服也。【禮·檀弓】練而慨然。又練練衣，黃裏縓緣。【疏】小祥而著練冠練中衣，故曰練也。練衣者，以練爲中衣。 又?練。【禮·月令】天子乃命將帥，選士厲兵，?練桀俊。【戰國策】?練以爲揣摩。 又選也。【前漢·禮樂志】練時日。 又閱歷也。【前漢·韋賢傳】昔靡不練。【註】練猶閱歷之。 又姓。【廣韻】何氏姓苑云：南康人。 又通作湅。【周禮·冬官考工記·㡛氏】湅絲涗水。
