[知书知礼]:意思是有文化，懂礼仪。形容有教养。
[弘毅宽厚]:弘毅:意志坚强，志向远大。志向远大而待人宽大厚道。
书：读shū，五行属金，指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；取名含义为知识丰富、学识文博、素养高；书字在人名库中出现次数约：1345026次，用于第一字占：68.6%，男孩名字占90.9%，女孩名字占：9.1%。
宽：读kuān，五行属木，指富裕、松缓、范围广的意思。取名含义为财富、宽容之义；宽字在人名库中出现次数约：82453次，用于第一字占：70.7%，男孩名字占94.3%，女孩名字占：5.7%。
书宽名字的寓意： 寓指敏而好学、博览五车、博古通今、宽容豁达、财源广进、富贵骄人之意。
书宽怎么读？书宽名字读shū、kuān。声母不同、韵母不同，平平调，音律有重叠，读音较为拗口。
书宽好写吗？书10画、单一结构，宽15画、上下结构，宽字笔画数较多，不利于书写。
书宽五行？书字五行属金，宽字五行属木，名字属金木五行组合，五行相生，大吉。
书宽重名率高吗？书宽在名字库中出现次数约7136次，配合姓氏重名率较高。
书宽名字能打多少分？书宽名字打分79 分，具体结合姓氏及生辰八字才精准。查看书宽八字打分 ；
书字取名寓意为:敏而好学、博览五车、博古通今之意；
书字姓名学寓意：清雅荣贵，多才巧智，精明公正，义利分明，英俊成功。
宽字取名寓意为:宽容豁达、财源广进、富贵骄人之意；
宽字姓名学寓意：清雅多才，荣贵隆昌，中年吉祥，环境良好，女人薄幸，多灾短寿。
书宽姓名学寓意：清雅荣贵，多才巧智，精明公正，义利分明，英俊成功。 大吉
书宽名字性格: 较为好胜刚强,喜夸张事实,多言少做,有志难伸,眼高手低,常在不平不满中度过。应守人和,方有成功希望,大多六亲无助,靠自力奋斗。
书宽名字成功运: 财运也难保,应未雨绸缪早作积蓄。查看书宽一生财富多少？
书宽名字适合职业: 司机、医生、保姆、花匠等。
书宽名字事业运:好高骛远,脚踏实地,可安全上升,创造一番事业,但里面隐藏著否定的因素,有急变没落之兆。查看详细事业运程分析
书宽男孩94.7%,女孩5.3%,为男孩名字。
书宽男女占比图
书宽2023年新生儿使用为2147人，近十年数据如下:
书宽新生儿十年使用曲线图
书宽名字属虎17%、属兔13%、属龙10%、其它60%
书宽使用最多生肖占比图
书宽五行为金木组合，宜五行喜金或喜木人用于起名，忌讳属火的人使用;
书宽为男性字名字，忌讳用于女孩起名;
书宽忌讳长辈名字中含有书或宽的字，如有忌给晚辈起名;
书宽数理及卦理非常适合张姓、林姓、陈姓、刘姓等宝宝起名，具体还需要参考出生时间来判断整理好不好。
书的拼音读shū; 书的繁体为書; 书字五行为金; 书字康熙字典笔画10画;
【辰集上】【曰字部】 書； 康熙笔画：10； 页码：页84第07
【廣韻】傷魚切【集韻】【韻會】【正韻】商居切，?音舒。【說文】作?，著也。从聿从者。隷省作書。【易·繫辭】上古結繩而治，後世聖人易之以書契。【註】書契，所以決斷萬事也。【周禮·地官·大司徒】六藝：禮、樂、射、御、書、數。【註】書，六書之品。又【地官·保氏】乃敎之六藝，五曰六書。【註】六書：象形、會意、轉注、處事、假借、諧聲。【許愼·說文序】黃帝之史倉頡初造書契，依類象形，故謂之文，其後形聲相益，卽謂之字。著於竹帛謂之書。書者，如也。 又書有六體。【前漢·藝文志】六體者，古文、奇字、篆書、隷書、繆篆、蟲書。又【說文】書有八體：一曰大篆，二曰小篆，三曰刻符，四曰蟲書，五曰摹印，六曰署書，七曰殳書，八曰隷書。 又【尙書序疏】諸經史因物立名，物有本形，形從事著，聖賢闡敎，事顯於言，言愜羣心，書而示法，旣書有法，因號曰書。故百氏六經總曰書也。【史記·禮書註】書者，五經六籍總名也。【釋名】書，庶也。紀庶物也。 又【詩·小雅】畏此?書。【傳】?書，戒命也。【疏】
宽的拼音读kuān; 宽的繁体为寬; 宽字五行为木; 宽字康熙字典笔画15画;
【寅集上】【宀字部】 寬； 康熙笔画：15； 页码：页287第10
〔古文〕完【唐韻】苦官切【集韻】【韻會】【正韻】枯官切，?㱁平聲。【說文】屋寬大也。从宀莧聲。莧音桓，今文省作寬。一曰緩也。【廣韻】愛也，裕也。又舒也。【易·乾卦】寬以居之。【詩·衞風】寬兮綽兮。【註】寬，宏裕也。又【書·舜典】敬敷五敎在寬。 又【增韻】不猛也。【書·大禹謨】臨下以?，御衆以寬。又【君?】寬而有制，從容以和。【左傳·昭二十年】子產謂子大叔曰：唯有德者能以寬服民，其次莫如猛。又曰寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。 又緩也。【史記·韓非列傳】寬則寵名譽之，人急則用介冑之士。 又宥也。【史記·廉頗列傳】鄙賤之人，不圖將軍寬之至此也。 又姓。 又叶驅圓切，音圈。【詩·衛風】考槃在㵎，碩人之寬。叶下諼。 又叶巨員切，音權。【韓愈·閔已賦】昔顏氏之庶幾，在隱約而平寬。固哲人之細事，夫子乃嗟歎其賢。
